用心做教育，用爱做人师

加减乘除,算不尽她作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对她的崇敬!她的人生比单细胞生物还简单—— 一头扎进教育，她的人生又比多细胞生物还复杂—— 用心做教育，用爱做人师。这一坚持就是32载，从孩子们口中的“曾姐姐”变成了“曾妈妈”，她就是岳阳市第九中学的曾向老师。

爱教学，一心一意求进取。

曾向老师从教以来，担任过年级组长、班主任、学科组长，孜孜不倦地追求教学艺术，注重对教学方法的探索和教育方式的研究。本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨，在教育教学中因材施教、勇于探索、敢于创新。她的课堂生动活泼、扎实有效，着力于对学生独立思考和自学能力的培养，激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，引导学生形成知识网络体系，形成正确的学习方法和思维方式，深得学生的喜爱。不仅如此，她潜心研究一对一个性化教学方式。教学过程中，根据每个学生学习情况、性格特点，精心设计每一节课。把学生在成长道路中遇到的问题看做是一次促进其自身发展的有利契机，善于从学生成长的角度去看待这些问题，从问题中寻找新的教育生长点，引导学生从失败走向成功，从一个成功走向另一个成功。

    针对生地会考，她认真研究岳阳市生物会考考试大纲，把握岳阳市会考动态，掌握岳阳市生物会考规律，认真思考会考对策，指导学生应考方法。使学生在得到正确的生物知识、掌握生物学原理和学习能力的同时，提高学习成绩，学生说曾老师教生物成绩不用担心，所教班级生物会考成绩多次排全市第一，受到学生、家长的好评，培养了一批批高素质的学生。

 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在工作中，不断更新自己的观念、业务知识和能力，注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，积极参加各种培训和继续教育，曾向老师取得了多项荣誉：市级骨干教师、市级先进工作者、优秀学科组长、“青蓝工程”优秀导师，她的多篇论文也获得国家级、省级奖项，她的课堂多次获得市级竞赛课一等奖，常是被搬出来供大家观摩学习的对象。

爱学生，全心全意助成人。

曾向老师一直以：“作孩子们生命中的贵人”为座右铭，无论是对孩子们的学习还是生活都关怀备至，在孩子们的眼里她不仅是老师也是妈妈。

还记得2014年的那个秋天，她正教初二年级，班里转来一位男生，学习不认真，经常不交作业，还与班上同学经常发生矛盾。在曾老师多次劝导和谈话下，孩子终于向她吐露了心里话：由于爸妈离异，他被判给了妈妈，但是妈妈从小就很少管他，也极少回家，爷爷奶奶去世得早，大多数时间都是自己孤身一人，学习先不提，在生活中完全感受不到家里的温暖，因此想采用这样的方式来获得老师和家长的关注。找准了问题，曾老师立马采取了行动，通过电话和家访跟孩子家长多次沟通，让家长意识到问题的严重性。在学校也是常常找孩子聊天，教他如何去更好的与班上同学相处，怎样做人。私下里也找班上其他学生交流，教育孩子们宽容他人的补不足也是提升自己素养的表现，多鼓励班上其他孩子多关心他，不要因为他的缺点就分离、排斥他，在我们班没有“好生”和“差生”，只有“优生”和“更优生”大家能在一个班级学习生活是缘分，一定要团结互爱、互帮互助。在平时肯定他的微小的进步，慢慢的转变孩子的坏思想，逐步树立了他的自信。在选班干部时，曾老师还主动提出让他当“卫生管理员”，肯定了他为班级所做的贡献，私下里则教给他管理方法。在老师和家长的共同努力下，孩子初三那年以优异成绩考上了市一中。第二年教师节，孩子捧着一束鲜花来看望她时激动地眼泪一直流，哭着说：“老师，您真的是我的妈妈，没有您就没有现在的我，谢谢您！”

每年曾老师都会在班里做一次“民意调查”，今年也不例外，接下来我们看看都有哪些心里话吧：

李时文:“我喜欢曾老师，因为她敬业，教得好。常牺牲自己的休息时间来给我们解答疑难问题。”

徐婕妤：“曾老师是一位很细心和严格的老师，她的幽默风趣使课堂变得生动活跃，曾老师我们爱您”。

刘子贤：“曾老师是一个严肃、严厉、严格却不缺乏温暖和幽默感的人，她尽职尽责，从不偏袒任何一个学生。同时，他是一个极其珍惜时间的老师，但是从不拖堂，准时下课，不侵占我们休息的时间。我们的问题她情愿牺牲自己的休息时间单独讲解，有这样一位以身作则的老师，我却从未把生物考成她期望的分数，我觉得是对她的不负责任。”等等。这是孩子们眼中的老师，这也是曾老师最直接、最真实的写照。

一件平凡的事一直坚持下去就注定不平凡，曾向老师就是这么平凡却又伟大的人，一直在教育战线默默耕耘，相信每个孩子都是粒种子，愿把自己的爱化作一缕阳光、一眼甘泉、一片沃土，让每粒种子都生机勃勃地成长，静待花开。