一个人，一所校，一生的坚守

                 ------学校志愿者赴平江单人校慰问活动

单人校是当下农村山区生源减少和撤校并点形成的教育现象。单人校地处偏远山区，教师的工作和生活条件艰苦，且任教时间长。学生多为留守儿童，一旦撤去单人校，孩子们极有可能失学。

6月3日，在岳阳市教育基金会的组织下，学校14名志愿者带着满心关怀来到平江，对32所单人校教师开展了走访慰问活动。志愿者们通过走访，搜集了单人校亟待解决的问题，为解决改善单人校师生的学习、工作、生活状况提供决策依据，并给单人校教师发放了慰问金。

让我们走进其中的一所单人校，看看这位坚守大山的感人教师。

18岁从教的她还要奉献下半生

在宝石村石圳小学见到的潘玲妹已经在山村坚守了19年，第一次走上讲台时，她刚满18岁。

教室中的潘玲妹

19年来，潘玲妹曾在5所学校担任代课教师。在当地小水村任教时，天蒙蒙亮起床，太阳落山时回家，每天来回往返30多里山路。在白寺村代课时，因为学生居住分散，潘玲妹每天还要将五六名学生分别送回家。

   与繁重的工作形成鲜明对比的是寒酸的待遇。担任代课老师前八年中，潘玲妹每个月的工资是150元，直到2005年才提高到了300元，目前的待遇是每个学期5000元。

  潘玲妹的办公环境

潘玲妹的荣誉证书

艰苦的条件也无法掩盖潘玲妹的光芒，她向走访者展示了任教以来获得的各种奖励，几十本荣誉证书装了一大袋。她的本意不在于炫耀，而在于证明她有能力成为一名合格的公办教师。为了能够长久地留在教师队伍中，潘玲妹参加自学考试、自学普通话、计算机，考取教师资格证，都是为通过招教考试而努力。

曾有人对潘玲妹说，你还年轻，代课教师收入这么低，还不如外出打工。潘玲妹如是回应：和孩子们在一起有无穷的快乐，我已经将豆蔻年华奉献给了教育事业，不愿意半途而废。我坚信自己能够以一名公办教师的身份为祖国的教育事业奉献下半生。