岳阳市第九中学
岳阳市第九中学文明校园创建方案
为认真贯彻落实《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(教基一〔2015〕7号)和岳阳市文明办《关于转发教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建动实施意见的通知》（岳市文明办联〔2016〕1号）精神，努力营造校园优美、管理规范、和谐文明、充满生机的育人环境，提升办学品位，结合学校实际，特制定本方案。
一、组织领导
成立文明校园创建工作领导小组，保证创建文明校园工作的顺利开展。
组 长：杨发明
副组长：邓跨虎 江 播 许 雄 胡香华 李笛子
成 员：谢翠云 刘 莉 任 畅 湛乐安 易 昕
曾 超 罗贤峰 各班班主任
二、创建目标
通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。
三、创建任务
通过开展“文明校园”创建活动，以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作，提升学校办学品位。创建工作实行统一部署，全面实施，整体推进。
四、文明校园创建时间
创建时间：2016年4月1日～2016年12月31日
五、工作措施
（一）加强领导班子建设。（责任部门：党总支；责任人：邓跨虎）
1.积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。通过各类培训加强学习，加强班子建设。
2.落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。
3.完善学校各级会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。
4.贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。
5.认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
（二）强化思想道德教育。（责任部门：学生处，教务处；责任人：许雄）
1.加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。通过道德讲堂，政治课，班会课加强学生的思想道德教育。
2.充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，结合校园文化艺术节和迎国庆活动，开展相应的征文或演讲活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
3.加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。
4.落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。
5.加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，建设和完善心理咨询室，培养学生阳光心态、健康人格。
（三）创建活动阵地。（责任部门：学生处、团委；责任人：许雄）
1.组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。
2.充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
3.发挥校园广播站、电视台、校史陈列室的作用，拓展育人渠道和空间。
4.加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。
5.加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
（四）提升教师队伍。（责任单位：教务处，学生处；责任人：邓跨虎）
1.认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。
2.定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
（五）丰富校园文化。（责任单位：办公室；责任人：李笛子）
1.建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
2.体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育等校园文化活动。
3.积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。
（六）美化校园环境。（责任单位：后勤处、学生处；责任人：江播）
1.做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。
2.做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。
3.加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。
4.整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。
5.深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
附件：中学文明校园标准
岳阳市第九中学
2016年3月31日
附件：
中学文明校园标准
1.领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
2.思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。
3.活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
4.教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
5.校园文化好。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。
6.校园环境好。做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。