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用赤诚之心,浇灌教育之花 --翁敏俐老师

作者:     文章来源:     更新时间:2022/11/25    [字体:     ]   浏览次数:

用赤诚之心,浇灌教育之花

--记岳阳市第九中学优秀教师翁敏俐

在美丽的南湖湖畔,九中依水而居。在这个充满温暖的校园里,你经常可以见到一位脸上洋溢着笑容,言语中有点幽默感,工作起来刻苦勤奋、永不言弃的翁敏俐老师。在同事们眼里,她总是活泼开朗、热爱生活,还颇有诗情画意;在孩子们眼里,她总是和蔼可亲、诲人不倦,是他们的好玩伴。她从教22年,担任班主任19年,她爱岗敬业、勤学务实,业务素质同修、教育教研并行。


 

2005年,她以优异的成绩考进了刚创办的岳阳市第九中学,从此时开始,青春绽放,豆蔻年华的她与九中共成长。学校刚成立时,教学和办公条件比较艰苦,老师们的教学任务重、教学压力大。没有现代化的教学设备,所有的教学资料都是她自己用钢板绘制的;没有取暖设施,下课后她只能靠跺脚来驱寒。她不仅是孩子们的老师,更是孩子们的家人。一直到现在,早已长大的孩子们,还与翁老师保持着联系,06届的小女生发微信道:“长大后我就成了您,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是您”。凭着一股拼劲,默默地奋战在教育这片净土上,用自己的努力付出,书写着自我的精彩篇章。

 

随着学校基础设施建设的不断完善,教师的教学和生活环境都得到了很大的提升。《名师备课经验》、《班主任》等等这些优秀书籍,让她更深刻地更新了自己的教育理念,重新审视了自己的教育观。本班的孩子如何让他们在润物细无声的教育中更好地成长?她也迸发了许多想法。一个班的班级文化是非常重要的。她精心地设计了文化版块:有“小作家诞生地”“每周一星”“星光灿烂”等等。她还自己掏钱买了许多绿色盆栽放到班上,这绿色让教室里春意盎然,充满活力。孩子们在学习累了的时候,来看看花、浇浇水。既是休息眼睛的好方法,也培养了他们的责任感。她所带班级活动开展的绘声绘色,成绩也名列前茅!多次获得学校“优秀班主任”和“岳阳市优秀班主任”称号。




为了使自己的数学课堂能够更好地开启学生思想的闸门,翁老师不断更新教学理念,改进教学方法。她业务精湛,驾驭课堂的能力强,任教毕业班多年,成为“老留级生”,所教数学学科成绩均列前茅。她还十分注重教研教改,善于及时总结和推广教育教学经验,积极参加各级课题研究,她撰写的多篇论文获奖、发表;参与《初中毕业指导丛书》等各类书籍的编写;指导多名学生在各级各类数学竞赛中获奖;她不仅自己恪尽职守,搞好教学,还毫无保留地认真指导青年教师业务,促进青年教师成长。她多次参加送教下乡活动,并进行专题讲座,不仅如此,在自己工作任务超负荷的前提下,还主动承担岳阳市教科院组织的初中数字化资源开发中承担审核组核心人员,资源开发人员。所有老师的课都要审核,自己还要亲自录课,无数个晚上都是一点以后还在电脑前给老师们审课。2022年翁敏俐老师被授予“岳阳楼区优秀教师”称号。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,凭着这股韧劲儿,不断超越自我,一步步登上人生的高峰。


 

翁老师经常参加一些志愿者活动,在学校组织捐资助学时,她也毫不犹豫地认领了一个贫困孩子,郑重地签订了“资助承诺书”,资助这个孩子从小学一直到大学毕业。因为她深深懂得帮助别人,快乐的是自己,为了求得内心的平静和快乐,不求回报,做一点自己力所能及的事。翁老师班上以前的一个贫穷的孩子,虽然已经从九中毕业,但是他的母亲去世三年里,她还在默默地关心和帮助这位学生。另外她还一直资助一位偏远地区的孩子,每年固定给这个孩子学费和部分生活费用。南湖水滋润了太多的孩子,也让翁老师眼里常含感恩的泪水,因为,对教育这片“土地”爱得深沉。时间悄无声息地滑过,昔日的稚气被成熟所取代,但对教育热爱却与日俱增,正如池莉所言:“如果你们的盛开需要营养,我宁愿腐朽在你们的根下。”她用那颗赤诚之心,浇灌出了一朵朵美丽的教育之花!

 
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